கணிதம் கற்பிப்பதில் முக்கியத்துவம் பெறும் தாய்மொழி

பன்முகத்தன்மை வாய்ந்த மற்றும் கலாச்சாரம் நிறைந்த இந்தியாவில், மொழி அதன் மக்களின் இதயங்களில் ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. இது நமது அடையாளம் மற்றும் பாரம்பரியத்தின் சாராம்சம், நமது வேர்களுடன் நம்மை இணைக்கிறது. மொழிக்கும் அடையாளத்திற்கும் இடையிலான இந்த தொடர்பு கல்வி முறையிலும் நீண்டுள்ளது, அங்கு ஒருவரின் தாய்மொழியில் கற்றல் பெரும் முக்கியத்துவம் மற்றும் விவாதத்திற்கு உட்பட்டது. கணிதம் போன்ற ஒரு பாடத்திற்கு வரும்போது, இந்த இணைப்பு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.

கணிதம் என்பது சிக்கலான கருத்துகள் மற்றும் அவற்றின் நடைமுறை பயன்பாடுகளைப் புரிந்து கொள்வதை உள்ளடக்கிய ஒரு பாடமாகும். மாணவர்கள் தங்கள் தாய்மொழியில் கணிதத்தை கற்கும்போது, அவர்கள் பாடத்தை ஆழமாக புரிந்து கொள்கிறார்கள். இது சிறந்த கருத்தியல் தெளிவுக்கு வழிவகுக்கிறது, ஏனெனில் கணிதக்கருத்துகள் மற்றும் கோட்பாடு களை மாணவர்களுக்கு மிகவும்வசதியான மொழியில் விளக்கும் போது அவற்றை எளிதாகப் புரிந்து கொள்வார்கள்.

கணிதம் பெரும்பாலும் ஆழமானவிவாதங்கள், சிக்கலைத் தீர்ப்பது மற்றும் விமர்சன சிந்தனை ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. மாணவர் கள் தங்கள் தாய்மொழியில் கற்கும்போது, அவர்கள் தங்கள் எண்ணங் களையும் யோசனைகளையும் மிகவும் திறம்பட தொடர்புபடுத்த முடியும். இது மேம்பட்ட வகுப்பறை பங்கேற்பு மற்றும் சகாக்களிடையே கருத்துப் பரிமாற்றத்திற்கு வழிவகுக்கும். தனக்குச் சொந்தமில்லாத மொழியில் கணிதத்தைக் கற்றுக்கொள் வது மாணவர்கள் மீது கூடுதல் அறிவாற்றல் சுமையை சுமத்தலாம்.

ஒருவரின் தாய்மொழியில் கல்விகற்பது கல்வித் திறனை மேம்படுத் துவதோடு மட்டுமல்லாமல் கலாச்சார மற்றும் மொழியியல் பன்முகத்தன்மையைப் பாதுகாப்பதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. இது மாணவர்கள் தங்கள் வேர்கள் மற்றும்பாரம்பரியத்துடன் இணைந்திருப் பதை உறுதிசெய்கிறது. பன்மொழிக் கொள்கையை ஏற்றுக்கொள்வதும், ஒவ்வொரு குழந்தையும் கணிதம் மற்றும் பிற பாடங்களில் அவர்கள் தங்களுக்கு பிடித்த மொழியில், அவர்களின் தாய்மொழியில் சிறந்து விளங்கு வதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுவதை உறுதிசெய்வது இன்றியமையாதது.

- கட்டுரையாளர் கணித ஆசிரியர் எஸ்ஆர்வி சீனியர் செகண்டரி பப்ளிக் பள்ளி, திருச்சி