Regional01

அண்ணா நூற்றாண்டு நூலகம் மீண்டும் புத்துயிர் பெற நடவடிக்கை : ஆய்வுக்குப் பின் அமைச்சர் அன்பில் மகேஷ் பொய்யாமொழி தகவல்

செய்திப்பிரிவு

அண்ணா நூற்றாண்டு நூலகம் மீண்டும் புத்துயிர் பெற நட வடிக்கை எடுக்கப்படும் என பள்ளி கல்வித் துறை அமைச்சர் அன்பில் மகேஷ் பொய்யாமொழி கூறினார்.

தமிழகத்தின் புதிய பள்ளி கல்வித் துறை அமைச்சராக பொறுப்பேற்றுள்ள அன்பில் மகேஷ் பொய்யாமொழி சென்னை கோட்டூர்புரத்தில் உள்ள அண்ணா நூற்றாண்டு நூலகத்தை நேற்று நேரில் ஆய்வு செய்தார். அப்போது அரங்குகள், கல்வித் தொலைக்காட்சியின் படப்பிடிப்பு ஆகியவற்றை பார்வையிட்டு அலுவலர்களுக்கு அறிவுறுத்தல் களை வழங்கினார். மேலும், பணியாளர்களிடம் உரையாடி அவர் களது குறைகளை கேட்டறிந்தார்.

இதைத் தொடர்ந்து நூலகத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ள விருந்தினர் பதிவேட்டில், ‘கலைஞரின் கைவண் ணம் கண்டோம், பிரமித்துப் போனோம்' என பதிவு செய்தார். அதன்பிறகு செய்தியாளர்களிடம் அமைச்சர் கூறியதாவது: திமுக ஆட்சியில் கொண்டு வரப்பட்ட திட்டங்கள் பராமரிப்பின்றி இருந் தால், அவற்றை நேரடியாக ஆய்வு செய்ய வேண்டும் என முதல்வர் அறிவுறுத்தியிருந்தார். அதன்படி உலகத்தரம் வாய்ந்த அண்ணா நூற்றாண்டு நூலகத்தில் ஆய்வு மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளது. அமைச்சராகப் பதவியேற்றதும் முதலில் இந்த நூலகத்தை ஆய்வு செய்வது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. அதேநேரம் கடந்த 10 ஆண்டுகளாக அண்ணா நூற்றாண்டு நூலகம் பராமரிக்கப்படாமல் உள்ளது வருத்தம் அளிக்கிறது. இந்த நூலகம் ஏராளமான மத்திய, மாநில அரசுகளின் அதிகாரிகளை உருவாக்கியுள்ளது. போட்டித் தேர்வுகளில் வெற்றி பெற ஒரு சிறந்த வழிகாட்டியாக இருந்து வரும் இந்த நூலகம் முறையாகப் பராமரிக்கப்படாமல் உள்ளது. இதை கருத்தில் கொண்டு அண்ணா நூற்றாண்டு நூலகம் மீண்டும் புத்துயிர் பெற உரிய நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப் படும். கடந்த ஆட்சியில் கொண்டு வரப்பட்டது என்பதற்காக கல்வி தொலைக்காட்சி நிறுத்தப்படமாட் டாது. இன்னும் ஆக்கப்பூர்வமான பல நிகழ்ச்சிகள் சேர்க்கப்பட்டு புதுமையான கல்வி தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள் தொடர்ந்து வழங்கப்படும். கல்விக் கட்டணம் தொடர் பாக அதிகாரிகள், பெற்றோர்கள் கொண்ட ஒரு குழுவை உருவாக்கி கட்டணம் தொடர்பாக நல்லதொரு முடிவை மாநில அரசு மேற்கொள்ளும். இவ்வாறு அவர் கூறினார்.

இந்த ஆய்வின்போது பொது நூலகத் துறை இயக்குநர் எஸ்.நாகராஜமுருகன், ஆசிரியர் தேர்வு வாரிய உறுப்பினர் செயலர் அறிவொளி உள்ளிட்டோர் உடனி ருந்தனர்.

SCROLL FOR NEXT